질문자님께서 어린이집 선생님이시거나 실습선생님이신 것 같은데 말씀하신 지역 이야기 나누기가 우리가 사는 곳을 이야기 하는것인지 아니면 경상도, 전라도, 서울시 등 이런 지역을 말씀하시는건지 명확하지 않아 그냥 제가 판단해서 답변드리겠습니다.
유아들이라면 역사나 이런 얘기는 어려우니 PPT를 만드실 때 처음은 우리나라 지도를 좀 귀엽게 표현해서 보여주면서 “얘들아, 오늘은 우리나라에 있는 여러 지역에 대해 재미있게 이야기 나눠볼 거야. 서울, 경상도, 전라도, 강원도! 다 같이 여행을 떠나볼까?” 하시면서 기차소리를 넣으셔도 되고 차로 출발해보자고 하셔도 좋을 것 같아요.
그 다음은 지도를 각 지역별로 색깔을 다르게 해서 아이들이 원하는 색깔을 말해보라고 한 후 그 지역을 설명해주세요.
서울은 남산타워, 한강, 63빌딩 등 사진을 보여주며 “서울은 우리나라의 수도예요. 높은 빌딩이 많고, 한강이 있어서 사람들이 많이 놀러 와요. 혹시 한강 가본 친구 있니?”
경상도는 부산 바다, 경주 첨성대, 탈춤 사진 등 사진을 보여주며 “경상도에는 바다가 있어서 여름에 놀러 오는 사람이 많아. 또 경주에는 옛날 건물과 유적지가 많이 남아 있단다. 그리고 경상도 사람들은 이렇게 말해요. ‘마, 밥 묵었나?’ 우리 같이 따라 해볼까?”
전라도는 전주 한옥마을, 비빔밥 사진, 남도 민속놀이 등을 보여주며 “전라도에는 맛있는 음식이 아주 많아. 전주에서는 비빔밥이 유명하지. 반찬이 10가지 넘게 나오는 집도 있단다. 또 전라도 사람들은기분이 좋을 때는 ‘오메 좋아부러!’라고 말하곤 해. 우리 한번 해볼까?”
이런 식으로 지역들을 보여 준 후 나중에 지역들 지역 특성을 지도에 넣고 "서울은 높은 건물과 한강이 유명하고, 경상도는 바다와 사투리가 재미있고, 전라도는 맛있는 음식이 많아. 얘들아, 너희는 어디 가보고 싶어?”
유아들이 PPT 본 후 연계수업으로 각 지역 대표되는 것들을 프린트 하셔서 가보고 싶은 지역을 대표하는 것들 색칠하기로 마무리 하시는 건 어떠실까요?
유아들이라고 하셨으니 PPT에는 글자를 최소화하고 사진·그림·짧은 음성을 넣어 아이들이 집중할 수 있도록 하시면 좋아요. 슬라이드마다 반드시 질문 → 아이 대답 → 칭찬 순서를 넣어 아이들의 참여를 이끌어내시면 좋을 것 같습니다.